物聯網簡介

　　所謂物聯網，是指通過裝置在各類物體上的電子标簽，傳感器、二維碼等，經過接口與無線網絡相連，從而賦予物體以智能，可以實現人與物體的溝通和對話，也可以實現物體與物體互相間的溝通和對話。它以通信技術爲基礎，讓物理設施和IT設施進行“聯姻”，從而使得政府管理、生産制造、社會管理，以及個人生活實現互聯互通，被認爲是繼計算機、互聯網之後，世界信息産業的第三次浪潮。
　　“物聯網”被美國人認爲是振興經濟、确立競争優勢的關鍵戰略。而在我國，它也得到了迅猛的發展：2010年兩會工作報告中明确提出要“加快物聯網的研發應用”，物聯網進入了“國字号”發展的軌道，在2010年上海世博會上，海爾集團推出了“物聯網冰箱”，在這種冰箱上輸入相關信息後，不出家門，就能輕松繳納水電費……可以預見的是，未來我國将進入一個“物聯網時代”。
　　物聯網有多火?
　　物聯網是繼計算機、互聯網和移動通信之後的又一次信息産業的革命性發展，目前被正式列爲國家重點發展的戰略性新興産業之一。物聯網産業具有産業鏈長、涉及多個産業群的特點，其應用範圍幾乎覆蓋了各行各業。
　　在美國，以物聯網應用爲核心的智慧地球計劃，得到奧巴馬政府的積極回應和支持，其經濟刺激方案将投資110億美元用于智能電網以及相關項目。另外，歐盟也在2009年6月制定并公布了涵蓋标準化、研究項目、試點工程、管理機制和國際對話在内的14點行動計劃。
　　近幾年，我國物聯網也舉得了前所未有的重視，雖然，巨大的市場需求将爲物聯網帶來難得的發展機遇和廣闊的發展空間。然而不可否認的是，物聯網的發展必然促使物聯網相關産業交融，各産業各司所職、各取所需，最終形成一個強大不機械化的産業鏈，蘊含難以想象的能量。到2015年，我國物聯網将攻克一批關鍵核心技術，初步構建較爲完善的标準體系，将在核心技術研發與産業化、關鍵标準研究與制定、産業鏈條建立與完善、重大應用示範與推廣等方面取得顯著成效，建成一批物聯網應用示範重大工程，培育和發展一批具有國際競争力的物聯網骨幹企業，初步形成創新驅動、協同發展、輻射面寬、帶動力強的物聯網發展格局，努力搶占新一輪世界經濟科技制高點。
　　物聯網專業學什麽?
　　物聯網專業是教育部允許高校增設新專業後，高校申請最多的學校，這也說明了國家對物聯網經濟的重視和人才培養的迫切性。在2012年最新頒布的普通高等學校本科專業目錄中，物聯網工程專業屬于工學中的計算機大類，标準學制4年，畢業後授予工學學士學位。
　　物聯網工程專業開設基礎課程和專業核心課程兩大類，學生主要學習研究信息流、物質流和能量流彼此作用、相互轉換的方法和技術，有着很強的工程實踐特點。
　　物聯網專業是一門交叉學科，涉及計算機、通信技術、電子技術、測控技術等專業基礎知識，以及管理學、軟件開發等多方面知識。作爲一個處于摸索階段的新興專業，各校都專門制定了物聯網專業人才培養方案。學生需要學習包括計算機系列課程、信息與通信工程、模拟電子技術、物聯網技術及應用、物聯網安全技術等幾十門課程，同時還要打牢堅實的數學和物理基礎。另外，優秀的外語能力也是必備條件，因爲目前物聯網的研發、應用主要集中在歐美等國家，學生需要閱讀外文資料和應對國際交流。
　　北京科技大學招生就業處處長韓經說，該校的課程包括物聯網工程導論、嵌入式系統與單片機、無線傳感器網絡與RFID技術、物聯網技術及應用、雲計算與物聯網、物聯網安全、物聯網體系結構及綜合實訓、信号與系統概論、現代傳感器技術、數據結構、計算機組成原理、計算機網絡、現代通信技術、操作系統等課程以及多種選修課。
　　物聯網專業就業前景
　　目前，教育部審批設置的高等學校戰略性新興産業本科專業中有“物聯網工程”、“傳感網技術”和“智能電網信息工程”三個與物聯網技術相關的專業。此三個專業從2011年才開始首次招生，目前爲止還沒有畢業生，所以，無法從往年的就業率來判斷未來的就業情況，但可從行業的整體發展趨勢和人才市場的需求等方面了解該專業未來的就業形勢。
　　作爲國家倡導的新興戰略性産業，物聯網備受各界重視，并成爲就業前景廣闊的熱門領域，使得物聯網成爲各家高校争相申請的一個新專業，主要就業于與物聯網相關的企業、行業，從事物聯網的通信架構、網絡協議和标準、無線傳感器、信息安全等的設計、開發、管理與維護，也可在高校或科研機構從事科研和教學工作。
　　中科院院士、華東師大軟件學院院長何積豐表示，未來的物聯網技術要得到發展，需要在信息收集、改進、芯片推廣、程序算法設計等方面有所突破，而做到這些的關鍵是如何培養人才。柏斯維也指出，從整體來看，物聯網行業是非常需要人才。